拂面春風好借力，正是揚帆遠航時。根據區教科局安排，北關小學為期一周的“課程課改課題深化展示周”活動于3月27日拉開了帷幕。忻府區教科局教研室副主任王志芳，教研員田麗娜、靳國平，特邀專家東街小學副校長寇清和蒞臨我校，對我校各項工作進行指導。
王超峰副校長作了題為“和潤生命 喚醒自覺”北關小學“好問”課程建設情況匯報，從課程領域、課程結構、“和潤五重奏”三個角度進行了匯報，多維聯動、有邏輯的課程體系的構建，將課程、教學以及師生發展融為一體。多元化的“好問”課程，有助于學生更立體地學習，更用心地感受生活，更健康快樂地成長。
馮成偉副校長作了課題匯報，從國家級到省市區級，再到校級課題分別作了介紹。馮副校長指出我校在忻府區教科局的引領下，不斷深化研究2+x課題，將安全課題和作業設計當做常態化研究，將x課題不斷向多元化發展，經過幾年來的不懈努力，我校課題研究工作扎實推進，效果顯著。
楊貴宏副校長作了課改工作匯報，從研究背景、理論依據、課堂模式解讀及相關變式、實踐意義及效果四個方面對北關小學“好問”課堂模式進行了匯報�！昂脝枴闭n堂模式是發展學生核心素養的課堂，是指向深度學習、觸動高階思維的課堂，是體現合作創新、解決復雜真實問題的課堂。
資料精、細、詳、實，一點一滴是我們付出的努力、一筆一畫是我們心血的見證。我們用心做著教育，堅定走在課程設置、課題研究、課改推進的路上，路寬景美視野闊。
下午，王瑞花老師帶來了一節心理健康教育展示課。王老師針對學生因沒有處理好與家人、老師、同學的關系，形成嚴重的心理負擔，從而引發休學、停學及隱性的學生暴力等現象，自創了本節心理健康教育課。王老師本著積極心理教育的理念，讓學生大膽的表達情感，助力孩子與他人形成和諧的關系，在心情愉悅，動能滿滿的高效學習生活環境中，讓身體說話，賦能和美校園。
與會的領導、老師對王瑞花老師的心理健康教育課給予了高度的評價。王老師的課體現了“和潤”教育的思想，具有非常強的現實意義和教育意義。課堂上王老師創設真實的任務情境，讓學生用身體說話，大膽地表達情感，在愉悅輕松的氛圍中接受正能量的教育。種下一粒種子會生根發芽，對學生來說這堂課可能就是一粒種子，將來會在學生的成長中漸漸生根、發芽。
適逢周一舉行升國旗儀式，各位領導觀摩了我�！昂脝枴闭n程之“善”系列課程中的“國旗下講話”和“問”系列課程特色社團活動曳步舞。同學們精神抖擻，意氣風發，展現了北關學子良好的精神風貌。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們將在區教科局的帶領下，將課程建設、課題研究、課改實踐進一步鞏固深化再提升，在和潤教育的路上，踔厲奮發篤行不怠，賡續前行奮楫爭先！
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
